Liberar las clases que antes ocupaban talleres y laboratorios nos permite recibir a más alumnos sin perder la visión de una propuesta educativa pensada como un todo, donde cada espacio cumple un rol. Preferimos optimizar en vez de sumar metros cuadrados.

Concentrar talleres y laboratorios en un mismo espacio integrado tiene beneficios pedagógicos concretos:

• Trabajo interdisciplinario real. Cuando ciencias, tecnología y artes comparten un mismo entorno, los proyectos dejan de estar encerrados en una sola materia. Un alumno puede pasar de un experimento de laboratorio a su aplicación en un taller de diseño sin cambiar de edificio ni de lógica de trabajo.
• Potenciar el aprendizaje basado en proyectos. Los hubs están pensados para que los chicos trabajen en equipo, prueben, se equivoquen y vuelvan a intentar. Es un formato que acompaña mejor el "aprender haciendo" que un aula tradicional.
• Flexibilidad de uso. Un mismo espacio puede adaptarse a distintas actividades y grupos a lo largo del día, optimizando recursos que antes estaban dispersos y subutilizados.
• Cultura de colaboración entre disciplinas. Compartir el espacio físico entre docentes y áreas distintas fomenta también el diálogo entre ellos, algo que termina trasladándose al diseño de las clases.